пятница, 6 июня 2014 г.
среда, 4 июня 2014 г.
Дослідження
Плануємо описати режим кожного учня нашого класу, акцентуючи на подробиці ранкових зборів до школи.
Ми провели анкетування в онлайн. Склали діаграму.
І переконалися, що більшість з нас сніданок залишає на останнє місце. І найчастіше вже просто не встигає по часу.
Деякі відповіді звелись до того, що батьки не снідають і не пропонують своїм школярикам.
Інші - не можуть визначитись чим їм поснідати.
Двоє учнів просто не хочуть, але думають що все ж таки могли поснідати, адже це корисно.
Ми зрозуміли, що причина в нас самих!
Всі обдумали результати нашого дослідження і Починаємо діяти!
Плануємо описати режим кожного учня нашого класу, акцентуючи на подробиці ранкових зборів до школи.
Ми провели анкетування в онлайн. Склали діаграму.
І переконалися, що більшість з нас сніданок залишає на останнє місце. І найчастіше вже просто не встигає по часу.
Деякі відповіді звелись до того, що батьки не снідають і не пропонують своїм школярикам.
Інші - не можуть визначитись чим їм поснідати.
Двоє учнів просто не хочуть, але думають що все ж таки могли поснідати, адже це корисно.
Ми зрозуміли, що причина в нас самих!
Всі обдумали результати нашого дослідження і Починаємо діяти!
Проблема
Прийшовши до школи, під час опитування учні вияснили, що багато дітей з класу сьогодні не поснідали.
В процесі бесіди ми вияснили, що більшість просто не встигли. Як ми можемо це вирішити?
Увага! Друзі, ваші пропозиції? Як нам встигати?
Подписаться на:
Комментарии (Atom)
